A consultora científica para esta nova ferramenta de comunicação foi confiada a Profª. Lodovica Cima, pedagoga e escritora infantil. Para ela, há algumas semanas, fizemos algumas perguntas.

 

 

As crianças são um dos componentes-chave da família e nós gostamos de pensar as crianças como pessoas em crescimento, que estão no seu caminho para a vida adulta, pessoas que têm a mesma dignidade dos adultos, é claro. Se trata, portanto, nenhuma entidade a ser preenchida ou para acompanhar absolutamente incapaz de ficar sozinha, mas as pessoas com quem partilhamos as coisas bonitas para contar.

 

 

O principal objetivo é ser simples, isso não significa que sejam simplificados, mas muito simples: uma meta difícil de alcançar, mas que em qualquer caso vai tentar tocar. Então, dizemos que a página será, certamente, colorida, cheia de contribuições, inclusive pelas próprias crianças, e que viajará em duas faixas importantes que possamos seguir sempre. A primeira é o mundo do Papa: a vida do Papa, o Papa com relação as crianças - com as famílias mas também com as crianças. Protagonista será então o Papa, juntamente com todos os outros pontífices que foram especialmente dedicados às crianças; não menos importante, depois, a descoberta do lugar onde vive o Papa, com todos os seus símbolos e todos os seus eventos de importância universal. A outra categoria é um pouco a família como a casa , como uma pequena igreja, onde a criança vive, então a sua mas também a de outras crianças ao redor do mundo, porque o Pontifício Conselho para a Família é um colecionador internacional dessas famílias que estão longe - eles não são vizinhos - mas eles têm algo em comum.

 

 

Comunicar diretamente às crianças é antes de tudo um ato de grande respeito por eles. É um desafio para a Igreja, porque as crianças serão os adultos de amanhã, e se abrir para o mundo da infância, e tentar se comunicar com a sua lógica, os respectivos códigos, sua simplicidade - mas sem banalizar - é um propósito importante que vem do desejo de tomá-los pela mão e racolhê-los, partilhando com eles o conteúdo que queremos dizer e transmitir. Então eles mesmos terão amplo espaço para enviar as suas ideias.

 

 

Entretanto, a partir do ponto de vista da linguagem, estão muito à frente dos adultos. No sentido de que eles experimentam mais, são um pouco mais flexível, menos formal. Uma vez que deles vem quase todas as novas palavras e, portanto, possuem uma forma de comunicar, por assim dizer, "mais moderna". Pois, eles são mais elásticos na passagem de um meio de comunicação para outro, e isso nos incentiva muito a segui-los, e conhecer seus hábitos. A sua forma de abordar o conteúdo é sempre baseada em dois níveis. A primeira é a emocional: portanto, eles são atraídos por uma emoção, o que pode ser positivo ou negativo. O segundo nível é ao invés o cognitivo: cabe a nós, adultos, produzimos conteúdos para eles para serem capazes de capturá-los no primeiro nível e, em seguida, acompanhá-los no segundo, o cognitivo, no qual trataremos do conhecimento, as habilidades adquiridas como um tesouro.